有研究报告表明，54％离异家庭的孩子在情绪、情感、人际交往等方面存在问题，并不同程度地影响了自身的学习状态。宁波慧境心理咨询工作室咨询师杨辉老师表示，出于单亲家庭的特殊性，家长在教育子女的问题上，尤其要讲究方式、方法。

 

    多因素引发孩子学习困难

     杨辉发现，单亲家庭的孩子普遍存在学习困难的情况，主要表现为做作业拖拖拉拉、上课易走神、不愿思考、学习成绩不佳等。引发学习困难的因素很多，主要有以下几方面：

    1.缺少安全感。单亲家庭的孩子，在经过家庭破碎这事实后，内心脆弱，缺乏安全感。这些孩子的脑中时常会浮现父母在离异前争吵的情景和离异后冷清的家庭环境，即使上课时间也不例外，注意力的不集中使得其上课效率降低。

     2. 情绪、情感不稳定。单亲家庭的孩子情感脆弱、固执，做事容易冲动，自我控制能力差，对认定事实坚持己见来维持自己的自尊。对他们来说，父母离异的事实令他们的情感受到挫折，造成无法安心学习，加上少了一方来督促自己的学习，缺乏良好的学习条件和能力，学习状态普遍受到影响。

     3.性格孤独、冷淡、早熟。家庭因素令这类孩子的防范意识比较强，对他人易产生抵触心理和敌视心态，常常拒绝他人的好意相助。

    4.自卑心理。在看到家庭破裂之后，孩子的心理受到创伤，变得悲观、消极，易产生自卑心理。加上生活在单亲家庭中的子女一般缺乏家长在其学习上的指导，极易丧失对学习的信心。

    5.缺乏人际交往积极性。不少离异家庭发生变故时，其子女恰好处在青少年时期，因此，他们有着比同年龄孩子更强烈的自卑感、被遗弃感、对环境的怨愤感。这些情感易导致他们变得不合群、人际交往能力下降，时而还有意疏远他人。

 

单亲家庭的教育策略

    针对引发孩子学习困难的多种因素，杨辉建议离异家庭的父母应尽量帮孩子找回一份缺失的爱，在教育上要多注重使用一些教育策略。

      第一、家长是否首先考虑子女的教育问题。父母在离异时，要重视孩子的感受，要让孩子明白父母即使离婚也依然是她的父母，这种关系不会因为他们在家庭形式上的改变而改变。即使离异后，双方也应为孩子考虑，明确其跟着哪一方能接受到更好的教育，适当时还可以相互协商，让非拥有抚养权的一方参与到孩子的教育中来。

     第二、家长是否拥有良好心态。通常，父母从离异前的争吵时期到离婚后一年内，是孩子最易受影响的阶段。在这段时间内，家长首先自己要尽快冷静下来，并相互约定对孩子应作哪些解释，最好告诉孩子父母离婚并不是由于其中一方的错误，而是两个人不能配合共同的生活。作为夫妻他们不合适，并不代表他们作为父母不合适。要教育孩子不要受前一段父母离婚时似乎是相互恶语中伤的影响，那只是一时气愤罢了。

当然，父母要注意保持良好的心态，不要将自己的情绪转移嫁接到孩子身上，这也是处理好亲子关系的前提。

     第三、善于处理好亲子关系。离异家庭的家长与孩子之间的相处模式更应以融洽为主旨，家长要善于倾听孩子的心声，不要将自己的意愿强加在孩子身上。在学习上，家长要多辅导、鼓励孩子，若孩子成绩不佳，不要用指责性的语言去训斥，而要了解孩子学习成绩不好的原因。平时，对孩子的点滴进步要给予表扬、鼓励，帮助他们树立起学习的自信心。

不少离异家庭的家长把孩子当做自己唯一的精神支柱，往往把自己全部的希望、梦想都寄托在孩子身上，要求孩子处处出人头地，特别是在学业上。与其给孩子过重的心理负担与学业压力，不如适时让孩子放松放松，提醒他们休息一下在学习也未尝不可。在与孩子进行沟通时，家长要本着平等对待的原则，以朋友的身份与孩子交流。

     第四、善于减少缺少另一方的家庭缺陷。夫妻在离婚初期，如果孩子已经到了懂事的年龄，最重要的一点是告诉孩子你们仍然爱他，依然会共同教育他。这样做有助于帮助孩子找回安全感，减少恐惧感、自卑感和孤独感。

如果条件允许，家长可以帮助孩子培养一种兴趣爱好，来转移注意力。离异家庭的孩子往往会长期沉浸于父母离婚的烦恼之中，兴趣爱好的培养可以让孩子转移注意力，减少家庭破碎带来的心理创伤。

     第五、是否正确传达关于另一方的信息。父母在离异后往往会忽略孩子的感受，往往单方面地向孩子灌输关于对方的一些不好的信息。离异后，父母一定要注意不能把对方说得一无是处，要尽量客观、正确地向孩子传达对方是怎样的人，尽量避免在孩子面前故意说对方的坏话。

     同时，父母应给孩子充分的机会，鼓励孩子表达他对父母的看法，尤其是表达怨恨、痛苦、失望等负性情绪。此时，父母要认识到向孩子承认错误并不可怕，这样做不仅不会失去孩子对父母的信任，相反，主动承认在离婚问题上的冲动和自私行为，反而能重新建立孩子对父母的信任。（张颖）

          转自2008年11月13日《宁波晚报》